为加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，真正达到家校合作、共同培养孩子的目标，太仓市沙溪实验中学于2024年3月1日召开初一年级期初家长学校教育活动。初一年级分管领导、教师和学生家长相聚汇博楼报告厅，围绕家校共育展开交流，探索如何帮助孩子确立梦想并为之付出努力。本次家长会分两个部分，一是学校层面结合教学工作、德育管理、心理健康教育的全面交流，二是班级层面结合班情、学情的精准探讨，既有方向性的指引，也有具体性的指导，为后续家校合作工作的顺利进行奠定了良好的基础。

1.集中交流学习

集体大会由郑亮生主任主持。首先由教务处孙主任向家长进行2023-2024学年第一学期期末阳光测评情况反馈，并从时间管理、目标引领、家庭支持三个方面进行经验分享。孙主任指出，家长是孩子的第一任老师，要充当好聆听者、陪伴者的角色，以身作则，实施有底气的教育。

其次，田义林老师针对“在亲子关系中，语言暴力无处不在”的现象对暴力沟通的表现、非暴力沟通的重要性和要点进行指导，制定出“非暴力沟通”的目的在于引导沟通双方感受彼此间的爱和尊重，其重点在于专注于创造条件，让谈话中的每个人的需要都能得到满足。“非暴力沟通”的四个关键步骤是认真倾听、正向回应、奇迹发问和提出明确需求。

最后，德育办朱主任对家校共育要点进行强调，主要包括安全教育、仪容仪表自查、手机管理、家庭教育指导等方面的内容。她结合学生在校表现，针对一些经常性、反复性出现的问题，建议家长们要与学校同频共振，进行有效陪伴，并通过正向引导，实现学校教育和家庭教育影响的一致性和连贯性，帮助孩子增强规则意识，自立自强。

2.分班交流

第二部分以班级为单位，由班主任和任课老师们与家长们倾心交流。一次阳光测评较好的反馈了初一学生在初中第一学期的学习状态和成效，有的学生状态较好，能迎难而上，有的学生还存在一些问题，需要尽快调整，所以老师们既对上学期的学习情况做了详细的分析，也介绍本学期的学习安排和重点事项，并对家校共育提出合理化建议。建议家长要和孩子一起明确的奋斗目标，鼓励孩子努力拼搏，以更加从容、自信地的姿态面对学习和生活中可能出现的各种挑战。