为深入贯彻“跨学科主题学科”课标要求，推动教育教学改革，促进教师间跨学科交流与合作，激发教育创新活力，太仓市沙溪实验中学于2024年11月1日正式启动了跨学科教学论文评选活动。本次活动以“融合·创新：探索跨学科教学的无限可能”为主题，旨在鼓励教师积极探索跨学科教学的有效路径，分享教学实践中的成功案例与反思，共同提升我校教育教学质量。

活动自通知发布以来，得到了全校教师的积极响应与参与。全校在编在职的教师中，不仅30周岁以下的教师积极参与，许多资深教师也纷纷投稿，展现出了大家对跨学科教学探索的热情与执着。参评论文内容涵盖跨学科教学的理念、模式、策略、案例分析以及实践反思等多个方面，充分展示了教师们在跨学科教学实践中的思考与探索。学校邀请校内教科研骨干组评审委员会，经过评审委员会的匿名评审，最终评选出了评选出一等奖4篇、二等奖7篇、三等奖9篇，获奖论文涵盖了初中英语、生物、语文、历史、数学、地理等多个学科领域，这些获奖论文不仅理论功底扎实，而且实践案例丰富，为跨学科教学提供了宝贵的经验和启示，充分展示了教师们对跨学科教学的深入探索和实践成果。学校为获奖教师颁发了荣誉证书，并宣布将优秀论文在校内学术期刊上发表交流，同时推荐优秀论文到校外各级各类期刊发表。这一举措不仅是对获奖教师的肯定与鼓励，更是对全校教师积极探索跨学科教学、提升教育教学质量的激励与引导。

此次跨学科教学论文评选活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示自己教学成果和学术水平的平台，还展示了太仓市沙溪实验中学教师在跨学科教学领域的积极探索与丰硕成果，也进一步推动了学校教育教学改革的深入发展。未来，学校将继续秉持“融合·创新”的理念，鼓励教师不断探索跨学科教学的有效路径，共同推动学校教育教学质量的持续提升。