音乐思维 的 过 程 是 人 们 对 音 乐 现 象 ( 或 行 为 ) 的 间 接 和概 括 的 反 映 中 以 音 乐 感 知 为 基 拙 以 智 力 操 作 为 手 段 对 相 应 音 乐 内 容 的 理解 和 应 用 , 是 一 种 高 级 的 认 识 过 程 . 创 造 是 发 挥 学 生 想 象 力 和 思 维 潜 能 的 音 乐 学 习 领 城 , 是 学 生 积 不 音 乐创 作 经 脸 和 发 摄 创 造 思 维 能 力 的 过程 和 手 段 我 们 可 以 通 过 培 养 直 觉 能 力 情感 联 想 和 想 象 青 乐 记 忆 力 创 选 力 几 个 方 面 , 激发 学 生 创 新 欲 望 , 发 掘 学 生 创 造性 音 乐 思 维 。