2023年6月1日，《基于导图案的初中地理以图导学教学模式的建构研究》课题组开展课题研究活动。课题组全体成员参加活动。

理论学习：学习《以图导学教学模式在初中地理教学中的应用》，图像作为地理教学中的重要教学工作，可以将枯燥、乏味的知识以生动、形象的方式向学生直观地呈现出来，从而起到事半功倍的教学效果。地理教师应深刻意识到以图导学教学法的重要性，在实际教学过程中，通过以图创境构建导图案，开展以图导学教学，。借鉴学习，促进课题研究的推进。

主题研讨：课题组围绕导图案应该主要包括模块、内容以及导图案模板该如何构建展开讨论，初步构建了导图案的模板。

行动研究：课题主持人组织开展了科教融合活动，开设了课题研究课——《会考试卷讲评》，郑亮生老师从“以图解题”的角度讲评试卷，让学生能够更加直观的理解试题，知道做题方法和技巧。课题组全体老师参加观课，课后课题组结合课题研讨主题开展评课议课活动，积累课题实践经验，完善课题理论。

学期总结：课题组对本学期的课题研究总做进行总结，明确亮点和不足，对课题的下一步研究工作进行安排和布置。