2月

关于“学科实践”的文献研究

学科实践内涵、育人价值、行动路径分别是什么？

文献研究

文献研究法

关于“学科实践”文献研究报告

3月

聚力学科实践，落实核心素养

组建课题组并进行分工；初中学科实践教学的开展情况是什么样的？

师生网络问卷调查

调查问卷法

调查报告，开题报告

4月

明确实践样态，实施学科实践

顶层设计核心素养导向下初中学科实践教学实施方案和各学科实施方案，明确核心素养导向下初中学科实践教学样态和各学科实践样态

文献研究

主题研讨

文献研究法讨论研究法

核心素养导向下初中学科实践教学实施方案和各学科实施方案

5月

素养导向下初中学科实践的类型研究

素养导向下初中学科实践有哪些类型？

主题研讨

行动研究

讨论研究法

行动研究法

关于“素养导向下初中学科实践的类型研究”的论文或案例

6月

素养导向下初中学科实践的设计路径研究

素养导向下初中学科实践的设计路径有哪些？

主题研讨

讨论研究法

关于“素养导向下初中学科实践的设计路径研究”的论文

9月

素养导向下初中学科实践的实施策略研究

素养导向下初中学科实践有哪些实施策略？

主题研讨

行动研究

课例研究

讨论研究法

行动研究法

案例研究发

关于“素养导向下初中学科实践的实施策略”的案例

10月

素养导向下初中学科实践的实施模型研究

素养导向下初中学科实践的教学模型是什么样的？

课例研究

主题研讨

案例研究发

讨论研究法

关于“素养导向下初中学科实践的实施模型”的论文

11月

素养导向下初中学科实践的评价研究

素养导向下初中学科实践的评价指标是什么？评价工具是什么？如何评价？

主题研讨

行动研究

讨论研究法  行动研究法

关于“素养导向下初中学科实践”评价量表研究

12月

素养导向下初中学科实践的支持机制研究

素养导向下初中学科实践如何构建研修团队、形成研修机制？

主题研讨

行动研究法

素养导向下初中学科实践的研修团队和研究机制