江苏省教育学会2025年度课题年度研究计划表

作者: 时间:2025-02-14 点击数:

课题名称:《核心素养导向下初中学科实践样态的建构研究》

活动主题

所要解决的问题

活动形式与内容结合

研究方法

预期成果

2月

核心素养导向下初中学科实践的优化策略研究

如何优化学科实践的实施策略?

理论学习、

实践研究、

主题研讨、

年度研究工作安排

实践研究法、主题研讨法

关于“学科实践优化策略”的研究论文

3月

核心素养导向下初中学科实践的实施效果评估

如何评估学科实践的实施效果?

理论学习、

主题研讨、行动研究

主题研讨法、行动研究法

关于“学科实践实施效果评估”的研究报告

4月

核心素养导向下初中学科实践的教师专业发展研究

如何通过学科实践促进教师专业发展?

理论学习、

主题研讨、行动研究

主题研讨法、行动研究法

关于“核心素养导向下初中学科实践的教师专业发展”的研究报告

5月

核心素养导向下初中学科实践的案例优化与完善

如何提炼核心素养导向下初中学科实践的典型案例?

理论学习、主题研讨、

实践研究、

案例分析

主题研讨法实践研究法案例研究法

核心素养导向下初中学科实践的典型案例

6月

课题研究总结与成果梳理

课题阶段研究的主要成果有哪些?

理论学习、 主题研讨、成果梳理、学期总结

主题研讨法 理论研究法

课题阶段研究报告、《课题学期汇报表》

9月

核心素养导向下初中语文学科实践的设计与实践研究

初中语文学科如何设计与实施学科实践教学?

理论学习、主题研讨、

实践研究、

案例分析

主题研讨法实践研究法案例研究法

有关核心素养导向下初中语文学科实践设计与实施案例、论文

10月

核心素养导向下初中数学学科实践的设计与实践研究

初中数学学科如何设计与实施学科实践教学?

理论学习、主题研讨、

实践研究、

案例分析

主题研讨法实践研究法案例研究法

有关核心素养导向下初中数学学科实践设计与实施案例、论文

11月

核心素养导向下初中英语学科实践的设计与实践研究

初中英语学科如何设计与实施学科实践教学?

理论学习、主题研讨、

实践研究、

案例分析

主题研讨法实践研究法案例研究法

有关核心素养导向下初中英语学科实践设计与实施案例、论文

12月

核心素养导向下初中物理学科实践的设计与实践研究

初中物理学科如何设计与实施学科实践教学?

理论学习、主题研讨、

实践研究、

案例分析、学期总结

主题研讨法实践研究法案例研究法

有关核心素养导向下初中物理学科实践设计与实施案例、论文;《课题学期汇报表》

说明:计划要求每月一次,寒暑假除外,每至少9次

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