2025年3月14日，太仓市严乃超名师工作室在风景如画的千年古镇——沙溪举办了一场别开生面的研修活动。本次研修活动以“古镇探秘，科研引领，融合创新”为主题，旨在探索地理学科与其他学科的融合路径，以科研为引领，提升学员的教学和科研能力。本次活动由太仓市沙溪实验中学承办，分为两大环节。

第一环节为走进沙溪古镇——跨学科实践教学现场考察。导师和学员们漫步在古镇的明清临水建筑间，感受历史的沉淀；穿梭于漫长古街，体验文化的韵味；驻足于古朴古桥，领略建筑的魅力。沿着沙溪老街，一路走来，参观考察了沙溪古镇的建筑、民俗、美食、传统技艺等教学资源，导师和学员们一致认为沙溪古镇是开展跨学科主题学习的绝佳载体，能够帮助学生从多维度理解地理环境与人文活动的关系，并围绕古镇的水系布局、建筑特色、民俗文化、经济发展等主题，就如何整合地理、历史、文化、经济等学科资源，构建跨学科课程展开了热烈讨论。

第二环节为科研引领——课题申报和论文写作指导。首先，学员们汇报了他们的课题申报书和论文初稿，王维菊老师和圣杰老师分别汇报了他们申报课题的核心概念、研究现状、研究价值、研究目标、研究内容和研究思路等内容，郑亮生、王维菊、李灏安和王小雨老师分别汇报了他们的论文初稿，交流分享了他们的论文写作思路和写作困难。然后，导师严乃超老师凭借其丰富的科研经验，为学员们带来了精彩的课题申报与论文写作指导。他针对每位老师的课题和论文，提出了具体的修改建议，让学员们受益匪浅。最后，严老师给学员们介绍了自己的教科研经验，建议学员们在做课题研究和论文写作时一要做好文献研究，充分学习专家学者和先进教师的教育教学工作经验；二要严谨规范，严格按照课题申报和论文写作的格式、内容等方面的要求进行撰写，逻辑清晰，结构严谨，行文规范；三要结合教育教学实践，不断反思自己的教学实践，从实践中发现问题，从实践中寻找方法，从实践中凝练理论，再用理论来指导实践；四要加强学术交流与合作，积极向专家学者和研究人员寻求帮助和指导，与其他教师进行合作与交流，分享经验，学习他人的长处和经验；五要充分利用资源与技术，利用图书馆、数据库等各种教科研资源和人工智能、数据分析软件等技术工具，提高教科研的效率和效果。

    本次研修活动不仅为学员们提供了一个参观学习和交流研讨的平台，更让他们深刻体会到跨学科教学的重要性和魅力，推动了跨学科教学在初中地理领域的实践与发展。学员们表示，将把所学应用于实际教学中，努力提升自身的教学和科研能力，为学生的全面发展贡献更多力量。