2024年7月

文献研究，了解现状

有关“智慧实验室”的国内外研究现状

文献收集与分析

文献研究法

有关“智慧实验室”的文献报告报告

2024年8月

教师访谈，了解校情

学校智慧实验室使用情况和智慧实验开展情况

通过研讨设计教师访谈大纲，访谈调查与分析

主题研讨法调查研究法

教师访谈报告

2024年9月

调查研究，发现问题

学校“智慧实验”教学问题

通过研讨设计师生调查问卷，实施问卷调查与分析

教师数字化教育专题培训

主题研讨法调查研究法

行动研究法

问卷调查报告

2024年10月

制定方案，细化目标

课题立项，成立课题组，明确研究内容和分工

通过研讨撰写开题报告，细化为课题研究计划表

开展课题研究课，进行实践研究，开展案例研究

主题研讨法

实践研究法

案例研究法

开题报告，课题研究计划表

教学设计、课件、观察量表、研究课例

2024年11月

开题汇报，专家论证

课题方案如何修改更精细、更合理、更具有可操作性？

开展课题开题活动，进行开题汇报，邀请专家指导

主题研讨法

开题报告（修改），课题研究计划表（修改）

2024年12月

课题启动，全体动员

全校理科教师如何共同参与课题研究？

举行课题启动仪式，宣读课题研究方案，明确教师研究职责，号召全体理科教师

组织会议法

课题方案

2025年1月

智慧实验，创新设计

智慧实验方案的设计

发布智慧实验设计方案评比的通知，教师寒假期间进行设计，下学期开学后进行评比

行动研究法

太仓市沙溪实验中学智慧实验方案设计评比的通知

2025年3月

创新设计，以评促研

智慧实验方案的设计

收集教师设计的智慧实验方案设计作品，组织专家进行评审，评出一二三等奖若干，并进行表彰

行动研究法

智慧实验方案若干

2025年4月

创新实践团队建设研究

提升创新实践团队智慧实验教学水平

开展创新实践团队智慧实验教学培训活动

行动研究法

创新实践团队培训课程

2025年5月

智慧实验室管理机制研究

制定智慧实验室管理制度

制定系列管理制度，并进行教师培训

主题研讨法行动研究法

智慧实验室系列管理制度

2025年6月

实践教学，创新设计

依托智慧实验室的初中理科实践教学设计

发布依托智慧实验室的初中理科实践教学设计评比的通知，教师暑假期间进行设计，下学期开学后进行评比

行动研究法

太仓市沙溪实验中学依托智慧实验室的初中理科实践教学设计评比的通知

2025年9月

实践教学，以评促研

依托智慧实验室的初中理科实践教学设计

收集教师依托智慧实验室的初中理科实践教学设计作品，组织专家进行评审，评出一二三等奖若干，并进行表彰

行动研究法

依托智慧实验室的初中理科实践教学设计若干

2025年10月

智慧实验室建设升级研究

制定智慧实验室扩建和迭代计划

扩建和迭代方案设计

主题研讨法

扩建和迭代方案

2025年11月

智慧实验，教学实施

如何实施依托智慧实验室的初中理科实践教学

开展依托智慧实验室的初中理科实践教学研究课，实施实践研究，开展调查研究，了解实施情况

实践研究法

调查研究法

教学设计、课件、观察量表，调查报告

2025年12月

教学实施策略研究

依托智慧实验室的初中理科实践教学实施策略

根据课堂实施，开展案例研究

开展课题中期论证活动，汇报研究情况，邀请专家论证

案例研究法

主题研讨法

研究课例和关于实施策略的论文

中期研究报告

2026年1月

以评促研，形成案例

依托智慧实验室的初中理科实践教学策略

发布依托智慧实验室的初中理科实践教学案例评比的通知，教师寒假期间进行撰写，下学期开学后进行评比

行动研究法

太仓市沙溪实验中学依托智慧实验室的初中理科实践教学案例评比的通知

2026年3月

案例研究，形成策略

依托智慧实验室的初中理科实践教学策略

收集依托智慧实验室的初中理科实践教学案例作品，组织专家进行评审，评出一二三等奖若干，并进行表彰

行动研究法

依托智慧实验室的初中理科实践教学案例若干

2026年4月

智慧实验实施流程研究

智慧实验实施流程

开展课题研究课，实施案例研究

主题研讨法实践研究法案例研究法

教学设计、课件、观察量表、研究课例、

智慧实验实施流程模型

2026年5月

理科实践教学模型研究

实践教学模型

开展课题研究课，实施案例研究

主题研讨法实践研究法案例研究法

教学设计、课件、观察量表、研究课例、

理科实践教学模型

2026年6月

以评促研，理论总结

依托智慧实验室的初中理科实践教学理论

发布依托智慧实验室的初中理科实践教学论文评比的通知，教师暑假期间进行撰写，下学期开学后进行评比

行动研究法

太仓市沙溪实验中学依托智慧实验室的初中理科实践教学论文评比的通知

2026年9月

理论提炼，形成论文

依托智慧实验室的初中理科实践教学理论

收集依托智慧实验室的初中理科实践教学论文作品，组织专家进行评审，评出一二三等奖若干，并进行表彰

行动研究法理论研究法

依托智慧实验室的初中理科实践教学论文若干

2026年10月

智慧实验评价研究

智慧实验的评价标准

通过研讨制定智慧实验的评价指标，开发评价工具

主题研讨法

智慧实验的评价指标与评价工具

2026年11月

实践教学评价研究

依托智慧实验室的初中理科实践教学的评价

通过研讨制定依托智慧实验室的初中理科实践教学的评价指标，开发评价工具

主题研讨法

依托智慧实验室的初中理科实践教学的评价指标与评价工具

2026年12月

归纳整理结题准备

总结课题研究资料和成果

调查研究实施情况和成果，资料整理与成果提炼

主题研讨法

调查研究法理论研究法

《依托智慧实验室创新初中理科实践教学的行动研究》论文集、案例集，调查报告

2027年1月

以评促研，理论总结

依托智慧实验室的初中理科实践教学理论

发布依托智慧实验室的初中理科实践教学论文评比的通知，教师暑假期间进行撰写，下学期开学后进行评比

行动研究法

理论研究法

太仓市沙溪实验中学依托智慧实验室的初中理科实践教学论文评比的通知

2027年3月

理论提炼，形成论文

依托智慧实验室的初中理科实践教学理论

收集依托智慧实验室的初中理科实践教学论文作品，组织专家进行评审，评出一二三等奖若干，并进行表彰

行动研究法

理论研究法

依托智慧实验室的初中理科实践教学论文若干

2027年4月

成果推广实施

成果推广

开展课题研究推进活动暨对外展示活动，开展示范课、讲座、研讨等

主题研讨法实践研究法

教学设计、课件、观察量表、研究课例、

成果推广报告

2027年5月

课题结题报告撰写

撰写课题结题报告

总结归纳，撰写与修订结题报告

主题研讨法

理论研究法

课题研究报告

2027年6月

课题结题

专家论证

课题结题鉴定

进行课题结题论证，开展结题汇报，邀请专家进行论证，修改结题报告，上交结题材料与答辩

主题研讨法

课题结题材料